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哔哩哔哩发文章有收益吗在中国历史学界，武大和唐长孺这个名字密不可分。1944年，他受聘进入四川乐山的国立武汉大学历史系，此后长期执教于武大。从20世纪50年代出版《魏晋南北朝史论丛》到1994年去世，唐长孺的学术高度几乎达到“独步学林”的地步。陈寅恪给他写信说：“于时贤论史之文多不敢苟同，独诵尊作辄为心折。”唐长孺去世后，史学家田余庆与周一良共同写下挽联：“论魏晋隋唐，义宁(陈寅恪)而后，我公当仁称祭酒。”

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挖掘、运用好革命文物的思政元素，既能丰富课堂内容，也能创新教学方法。从示范项目、精品项目的名单中不难发现，思政课的课堂不只是在教室内，也可以走出去、活起来。比如，有些学校与革命场馆开展共建实践，探索现场教学、主题活动、志愿服务等活动，让“纪念馆里的思政课”更加生动、“行走的思政课”品牌更为亮眼；还有的纪念馆、博物馆专家及讲解员，作为兼职教师，进学校参与思政课教学活动。这些形式多样、参与多元的教学活动，不仅把多方力量汇聚起来，更是以创新的工作载体、内容载体，提升着“大思政课”的实效性。《哔哩哔哩发文章有收益吗》